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樹人初級中學2020年十佳班主任展

2020年09月22日 14:07:13 訪問量:30

樹人初級中學2020年十佳班主任展

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高飛老師

“海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。”生活中給予學生關心愛護,學習中給予點撥引導,讓學生真正體驗到班風如家,讓學生養成愛班如家的良好習慣。師生彼此有時間,有空間,讓孩子在時光的流逝中長大,我們靜待花開。

 

 

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侯家瑞老師

關注每一位學生的全面發展,善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體和心理的發展狀況,及時發現并妥善處理可能出現的各種小問題。注重班主任工作研究,善于學習,掌握教育規律,認真總結工作經驗。一份耕耘,一份收獲,在班主任工作這條道路上繼續走好,走遠!

 

 

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李培老師

永遠保持崇高的敬業精神,用心做好教育中的每一件事情,耐心處理班級里的每個問題,用全部的愛呵護著每一顆心靈。播種陽光,收獲春天,學生的成長才是教師最好的榮譽證書。

 

 

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李永莉老師

班級管理過程就是發現學生問題并以科學方法解決問題的過程,這一過程就是一項塑造靈魂的"工程"。這項"工程"肯定是以對孩子的"嚴愛"為出發點,又是以讓孩子感受到"師愛"為歸宿的有"溫度"工程。愛是教師的靈魂,更是班主任最美的"語言"。會將這種“愛”進行到底。

 

 

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歐明輝老師

堅守著一腔熱忱一腔愛,在我眷戀的這片凈土,為純真的孩子們,盡我最大的努力助他們成長。我將無怨無悔的耕耘在這片土地上,讓生命之花永遠綻放在希望的田野上。

 

 

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邵帥老師

    給學生創造成長的機會,使學生經過努力都能有所收獲,都能品嘗到成功的喜悅。“愛是教育永恒的主題,愛是教育成功的金鑰匙。”捧出一顆愛心,這一棵棵稚嫩的幼苗在愛的澆灌下,定能拔節生長,枝繁葉茂。

 

 

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孫勤麗老師

始終秉承著“先成人,后成才”的教育理念,不僅注重學生文化知識學習,更注重培養學生的思想品質。鼓勵學生走出課堂,積極參加社會實踐活動,走進“兒童福利院”,走進社區進行“垃圾分類”宣傳。引導學生關注社會,融入社會,力求全面發展。

 

 

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魏子淇老師

用感情去溫暖,用理性去衡量,是我管理班級的兩大法寶。班級管理中出現問題,事務繁多,我會客觀了解,換位思考,然后從有利于班級和孩子發展的角度去選擇最佳的解決方案。感性中不失理性,理性中蘊含溫情。

 

 

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張陽老師

       “關注關愛每一個孩子”是我班主任工作的座右銘。關愛每一位學生,與孩子們一起學習,游戲,既做孩子們的師長,又做孩子們的朋友。

 

 

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莊雅老師

堅持向優秀的班主任老師學習,不斷完善充實自己的班級管理經驗,堅持反思總結,不斷提升班級管理的藝術。做學生的師長,亦是朋友。營造民主自由,積極向上,追求卓越的學習生活氛圍,師生和諧,學習生活其樂融融。

 

             

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弘揚核心價值  踐行立德樹人

辦適合的教育  成就每位學生

 

編輯:陳波
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